Podróż w głąb ludzkiej pamięci
Podstawy teoretyczne
Podłoże neurobiologiczne
Odkrywane tajemnice umysłu
Pamięć jest jedną z najbardziej fascynujących funkcji naszego mózgu. Wydaje nam się
zupełnie naturalne, że budząc się rano, rozpoznajemy pokój i twarze bliskich, a
także potrafimy wykorzystać zdobytą wcześniej wiedzę w codziennych sytuacjach.
Przecież zadaniem pamięci jest właśnie gromadzenie wiedzy o świecie i umiejętności
nabywanych w ciągu życia. To właśnie dzięki niej udaje nam się zrozumieć zachowania
ludzi i zanalizować okoliczności, w jakich się znajdujemy. To ona pozwala nam oceniać
obserwowane zdarzenia i odbierane wiadomości.
Książka "Psychologia pamięci" jest podręcznikiem akademickim, a zarazem
prawdziwą encyklopedią wiedzy na temat pamięci. Autorka rozpoczyna wykład od
przybliżenia teorii, odwołując się do pionierów badań w tym zakresie - Hermanna
Ebbinghausa czy Frederica Bartletta. Osobny rozdział poświęca neurobiologicznemu
podłożu, a także organizacji pamięci, jej systemom i procesom. Zabiera nas też w
fascynującą podróż w głąb ludzkiego mózgu: opisuje rozwój pamięci od
najmłodszych lat aż do wieku dojrzałego. Przybliża specyfikę pamięci
autobiograficznej oraz charakteryzuje różnego typu zaburzenia, w tym różne rodzaje
amnezji i chorobę Alzheimera.
Ponadto podręcznik opisuje:
- systemy pamięci krótkotrwałej i długotrwałej,
- procesy kodowania informacji oraz strategie zapamiętywania,
- pamięć jawną i utajoną - przejawy, obserwacje, metody badania,
- zapominanie - teorie i czynniki wpływające na trwałość przechowywania danych,
- procesy wydobywania z pamięci potrzebnych informacji,
- starzenie się pamięci i zmiany neurologiczne w mózgu.
"Podręcznik pozwoli studentom zdobyć aktualną wiedzę z zakresu psychologii
pamięci, ułatwi zrozumienie różnych kontrowersji o charakterze teoretycznym, które
są obecne we współczesnej psychologii. Dostarczy też narzędzia do krytycznej analizy
różnych wyników, hipotez, koncepcji, itp. Problematyka poruszana w podręczniku
zakresowo odpowiada potrzebom studentów psychologii, a także w pewnym stopniu
pedagogiki, oraz potrzebom badaczy interesujących się kognitywistyką, a szczególnie
filozofią umysłu." prof. dr hab. Zdzisław Chlewiński
"Podręcznik zasługuje, moim zdaniem, na najwyższą ocenę. Tak jest zarówno ze
względu na zawartość treściową książki, jak i zastosowane formy jej prezentacji.
(...) Autorce wyrażam uznanie za uwieńczony sukcesem ogromny trud w pełni kompetentnego
i starannego przygotowania tekstu."
prof. dr hab. Ziemowit Włodarski
614 stron, B5, miękka oprawa
Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.
