English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Książka i młody czytelnik

Zbliżenia, oddalenia, dialogi, studia i szkice

Tom artykułów, studiów i szkiców, który oddajemy do rąk Czytelników, przygotowaliśmy z myślą o konfrontacji dwóch perspektyw refleksji nad omawianymi zagadnieniami: perspektywa dociekań prowadzonych przez bibliologa została zderzona z koncepcjami literaturoznawczymi.

Nie jest to w pełni interdyscyplinarna refleksja nad książką adresowaną do bardzo niedorosłych i nie bardzo dorosłych, raczej próba konfrontacji metod interpretacyjnych, założeń metodologicznych, sposobów prowadzenia analizy.

Bibliolog koncentruje swoją uwagę na książce, rynku księgarskim i bibliotece, jest w pewnym sensie socjologiem życia literackiego; literaturoznawca widzi przede wszystkim tekst, bliżej mu do kulturoznawstwa niż socjologii.

Czy te dwie perspektywy znajdują miejsca wspólne? Czy ich konfrontacja może prowadzić do pełniejszej, całościowej refleksji, pozwalającej dostrzegać tekst, książkę i kulturę literacką młodego pokolenia jako koherentną całość?

• Wstęp

Literaturoznawcze szkiełko i oko – Grzegorz Leszczyński

• Język dziecka a obszar kultury
• O krytyce książki dziecięcej
• Kanon – pojęcie i sprzeczności
• Style lektury książki dziecięcej
• Rycerz, błazen, szaleniec. Proza dla „trudnych czytelników” 
• Trickster artysta. Ponowoczesne gry archetypowe

Bibliologiczne i bibliotekoznawcze szkiełko i oko – Michał Zając

• Dziecięca biblioteka 2.0
• Cenzura w bibliotece
• Produkt totalny
• Dobra zmiana
• O promocji w Internecie
• Książka czasu zmian
• Książki obrazkowe
• Książki zabawki
• Książki edukacyjne
• W stronę konwergencji mediów
• O przestarzałych e-bookach

Nota edytorska

286 stron, Format: 14.5x20.5cm, oprawa miękka