Oświata dorosłych
Inspiracje i wyzwania
Czterdziesty szósty tom Biblioteki Edukacji Dorosłych wydany wspólnie z Akademickim
Towarzystwem Andragogicznym. Tom dedykowany jest prof. Oldze Czerniawskiej z okazji Jej
85. urodzin.
Autorzy tego jubileuszowego tomu dzielą się zarówno swoimi doświadczeniami i
przemyśleniami z analizy dorobku naukowego Profesor Olgi Czerniawskiej, jak również
swoimi badaniami, autorskimi tekstami, które chcieliby dedykować Pani Profesor za dar
współpracy z Nią oraz za Jej wkład w rozwój badań naukowych z zakresu andragogiki,
gerontologii i poradnictwa.
Wprowadzenie
Część I: Olga Czerniawska – człowiek i dzieło
Bogusław Śliwerski
O mistrzu
Elżbieta Woźnicka
Biografia i obszary poszukiwań naukowo-badawczych profesor Olgi Czerniawskiej
Alicja Kargulowa
Profesor Olgi Czerniawskiej wizja poradnictwa andragogicznego i gerontologicznego
Józef Kargul
Wkład Profesor Olgi Czerniawskiej w rozwój andragogiki w świetle Jej
wystąpień odnotowanych przez uczestników Letniej Szkoły Andragogów i
Poradoznawców
Tadeusz Aleksander
Współpraca Profesor Olgi Czerniawskiej z Uniwersytetem Jagiellońskim
Hanna Solarczyk-Szwec
Profesor Olgi Czerniawskiej publikacje w „Edukacji Dorosłych” i „Roczniku
Andragogicznym”. Przyczynek do analizy dorobku naukowego
Jiří Pavlů
List do Profesor Olgi Czerniawskiej
Część II: Andragogiczne peregrynacje
Józef Półturzycki
Działalność oświatowa Elizy Orzeszkowej
Joanna Madalińska-Michalak
Odpowiedzialność nauczyciela i jej rodzaje. Ku profesjonalnemu działaniu
Krzysztof Pierścieniak
"Niewidzialne" uczenie się. O potrzebie przypominania rzeczy istotnych
Andrzej Zbonikowski
Proces samoaktualizacji człowieka dorosłego - w świetle neopsychoanalizy
Monika Sulik
Fotograficzna opowieść o upływie czasu – konteksty i odniesienia
andragogiczne
Jiří Pavlů
Uczymy się dla życia / Učíme se pro život
Andrzej Pieczywok
Bezpieczeństwo jako wartość poznawcza i badawcza w edukacji dorosłych
Joanna Stelmaszczyk
Moje inspiracje badawcze. Łódź w doświadczeniach biograficznych nauczycielek
Joanna Szłapińska
Kształcenie ustawiczne w biografiach menedżerów
Anna Panek, Anna Wrona
Uśmiech jako czynnik budowy kompetencji i relacji zawodowych w opinii studentów
Tomasz Maliszewski
Szwedzka droga do wyższej szkoły ludowej. Przyczynek do dziejów modernizacji
XIX-wiecznej Szwecji
Ewa Trębińska-Szumigraj
Podróż do miasta, którego nie ma
Część III: Wyzwania geragogiki
Zofia Szarota
Gerontologia opiekuńcza – główne zadania instytucji pomocy społecznej
Leon Dyczewski
Międzypokoleniowe relacje w rodzinie i społeczeństwie
Małgorzata Dzięgielewska
Style życia w starości
Renata Konieczna-Woźniak
„Starość nie jedno ma imię”. Stałość i zmienność stylów życia w
starości
Artur Fabiś, Łukasz Tomczyk
Ekonomiczne determinanty funkcjonowania osób w wieku senioralnym w Polsce
Anna Jaroszewska
Dydaktyczno-organizacyjny fenomen Uniwersytetów Trzeciego Wieku jako nowy obszar
badań glottodydaktycznych
Agata Chabior
Opieka i wsparcie w starości w perspektywie zmiany – konkluzje z projektu
naukowo – badawczego – Edu.Care
Krzysztof Klimek
Rozważania o czasie w kontekście starzenia się i starości
Część IV Przemiany poradnictwa
Elżbieta Siarkiewicz
Spotkanie przeszłości z teraźniejszością. Poradnicza praktyka dla
poradniczych porównań i poradniczej refleksji
Daria Zielińska-Pękał
Od poradnictwa pośredniego do zapośredniczonego
Alicja Czerkawska
Droga ludzkiej egzystencji – impresje poradoznawcze
356 stron, Format: 17.0x24.0cm, oprawa miękka
Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.
